هذا المسار صيغة أولية لسؤال المقارنة، لا حكم نهائي في الفرق بين المشروعين. وبما أن المادة المفصلة المتاحة الآن تخص أركون وحده، فالأفضل أن يبدأ القارئ من سؤال أركون عن شروط إنتاج الدلالة والمعرفة والسلطة التي تضبط القراءة، ثم يترك المقارنة تتضح حين تتوافر مادة مقابلة كافية.
أسئلة
- هل المشروع ينتج قراءة بديلة، أم ينقد شروط إمكان القراءة؟
- هل مركزه النص ومفرداته، أم التاريخ والمؤسسة والمخيال؟
- أين تبدأ المقارنة وأين تصبح مضللة؟