صياغة الادعاء
تكوين معرفة حديثة في المجال العربي الإسلامي يتعطل عندما تضيق شروط المثقف
الشرح
تربط هذه المجموعة أزمة المعرفة الحديثة بضعف المواقع الاجتماعية التي تسمح بالسؤال والنقد، كما يوضح المثقف الحديث ناقد والمعرفة الحديثة ضعيفة الشروط في المجال العربي. ولا يكفي توسيع التعليم أو التعريب لإنتاج معرفة حرة إذا ظل ذلك محكوماً بتراكم تقليدي مغلق، كما في التعليم والتعريب وتضخم التقليد تعرقل الانفتاح المعرفي. وتكتمل الأزمة حين تجعل السياسة المؤدلجة تحوّل النقد إلى خيانة المجال العام طارداً للتفكير المستقل ومطالباً بالموافقة بدل المساءلة.